Siamo orgogliosi di condividere la prima di una serie di pubblicazioni scientifiche derivate dalla sperimentazione e dalla ricerca del progetto incluso nelle scuole. Questo primo articolo, recentemente pubblicato su Journal of Applied Research in Intellectual Disabilities, presenta i risultati della sperimentazione del progetto Erasmus+ INCLUDED con stroytelling tangibile digitale collaborativo con un gruppo di adolescenti di una scuola di…

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