Jornada sobre narración, inclusión educativa y tecnología en la escuela infantil y primaria

enero 30, 2020
| No hay comentarios

La jornada

La Jornada Educación Inclusiva a través de la Narración Digital se enmarca entre las acciones de formación del Proyecto INCLUDED«Inclusive childhood education supported by multimedia and digital storytelling» co-financiado por el Programa Erasmus+ de la Unión Europea e Instituciones de España, Italia y Finlandia.

La inscripción requiere reserva de plaza y es gratuita. La jornada permite el acceso a la formación online gratuita de INCLUDED para la escuela infantil y primaria.

El programa

9:30 Acreditación

10:00 Inauguración

10:30 Ponencia Magistral. “Narración y cooperación en la escuela infantil y primaria a través de instrumentos tradicionales y tecnológicos.”

  • Giuseppe Iandolo. Director del Máster de Psicología del Desarrollo Infantojuvenil de la Universidad Europea de Madrid.

11:15 Ponencia Magistral. “El proyecto Erasmus+ INCLUDED: formación para docentes e investigaciónacción con estudiantes”.

  • Alberto Alemany. Director del departamento de calidad en Fundación A LA PAR.

12:00 Descanso/Café

12:30 Ponencia Magistral. “La formación online gratuita de INCLUDED para docentes de la escuela infantil y primaria”.

  • Jaime Alemany. Gestor de proyectos en Fundación A LA PAR.
  • Cristina Alonso. Psicóloga Investigadora del proyecto INCLUDED de la Universidad Europea de Madrid.

13:15 Foro de debate

13.30 Clausura. “Conclusiones de la jornada. ¿Cómo usamos la tecnología y la narración para fomentar la colaboración inclusiva el aula?”.

  • Carlos de Aldama. Profesor e Investigador en Tecnologías del Aprendizaje del Departamento de Psicología de la Universidad Europea de Madrid.

INCLUDED – Digital Storytelling for Inclusion

Categories: Educación Inclusiva a través de la narración digital