SEMINARIO DE BUENAS PRÁCTICAS DE INCLUSIÓN A TRAVÉS DE LA NARRACIÓN DIGITAL EN INFANTIL Y PRIMARIA

LA NARRACIÓN DIGITAL COMO HERRAMIENTA DE INCLUSIÓN

Una perspectiva sobre buenas prácticas del proyecto internacional Erasmus + INCLUDED.

El taller representa una oportunidad de formación y reflexión sobre cómo las nuevas herramientas y lenguajes digitales a través de un enfoque narrativo-teatral pueden ser un buen apoyo para la inclusión de estudiantes que presenta desde dificultades educativas leves hasta necesidades educativas especiales. El taller está dirigido a profesionales que trabajan en instituciones educativas en la infancia. Este seminario supone una oportunidad para conocer y debatir las acciones formativas y buenas prácticas desarrolladas dentro del proyecto transnacional de investigación-acción educativa Erasmus+INCLUDED “Educación inclusiva en la infancia a través de la narración digital” impulsado por la Comisión Europea a través de instituciones pertenecientes a tres países europeos : España (Universidad Europea de Madrid, Fundación A LA PAR), Italia (Universidad de Trento, Istituto Comprensivo Modena 3, Computer Learning Cooperative Society) y Finlandia (escuela primaria de Orivesi, Rovastinkankaan koulu). El encuentro será también una oportunidad para reflexionar sobre el estado del arte de las prácticas de educación promovidas en la infancia, con especial referencia al ámbito local.

Programa del evento